Santo Domingo, República Dominicana.
República Dominicana ha incrementado la tasa de finalización de la educación secundaria alta del 56 % al 64 % entre 2015 y 2024, según el Global Education Monitoring Report 2026 de la UNESCO, destacándose como el mayor avance en cuatro indicadores educativos evaluados en la última década.
Además de este aumento en la secundaria alta, el informe revela mejoras en otros niveles educativos. La participación de niños en programas de educación preprimaria subió del 86 % al 93 %. En la educación primaria, la proporción de estudiantes que completan este ciclo pasó del 90 % al 96 %, mientras que en la secundaria baja se registró un avance del 83 % al 89 %.
El mayor crecimiento se observó al finalizar el bachillerato, donde la tasa de conclusión alcanzó el 64 % en 2024. Este resultado sitúa a República Dominicana por encima de países como Costa Rica (57 %), Venezuela (44 %), Uruguay (42 %), Guatemala (40 %) y El Salvador (36 %).
Sin embargo, a pesar de estos logros, el país aún se encuentra por debajo de naciones como Chile, donde el 86 % de los estudiantes completa la secundaria alta, así como Bolivia (82 %), Ecuador (77 %) y Brasil (72 %).
Las cifras indican que ha habido una mayor retención de estudiantes en el sistema educativo dominicano. No obstante, todavía más de un tercio de los jóvenes no logra completar la secundaria alta, lo que representa un desafío continuo. Este aumento en la escolarización debe reflejarse también en mejoras en los niveles de aprendizaje.
Fuente: www.diariolibre.com
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