Santo Domingo, República Dominicana.- Durante la última década, el Estado dominicano ha proporcionado más de un millón de becas y apoyos para formación, destinados a financiar una variedad de programas educativos que incluyen cursos técnicos, licenciaturas, maestrías y doctorados. Sin embargo, a pesar de estos esfuerzos, las empresas continúan teniendo problemas para encontrar personal que cuente con las habilidades necesarias.
Las cifras disponibles indican que en 2020, el 42.5 % de las empresas consultadas en una encuesta del Ministerio de Economía y la Oficina Nacional de Estadística (ONE) reportó dificultades para cubrir vacantes. En 2022, otra encuesta realizada por la Asociación Nacional de Jóvenes Empresarios (ANJE) y citada por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) reveló que el 54 % de los empleadores enfrentaba problemas similares. La Encuesta Nacional de Actividad Económica de 2024 señaló que el 85.3 % de las empresas encuestadas tuvo vacantes y, de estas, el 55.8 % no pudo encontrar candidatos adecuados.
El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) lidera el otorgamiento de becas con un total de 626,399 registros, principalmente enfocados en la formación docente. Le siguen el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt) con 299,319; el Ministerio de la Juventud con 14,057; y el Instituto del Tabaco (Intabaco) con 875. En total, estas cuatro entidades han registrado 940,650 becas.
Al considerar otros programas, el total asciende a 1,057,783, incluyendo aportes del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) con 82,228 becas y del Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (Indotel) con 33,550. Además, se contabilizan 300 becas para dominicanos residentes en Nueva York, elevando el total a 1,058,083.
El INAP también reporta 259,936 participaciones en capacitaciones entre 2019 y 2025, dirigidas a mejorar las capacidades de los servidores públicos. Sin embargo, el enfoque en la formación docente planteado por Inafocam se ve reflejado en los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), donde solo el 9 % de los estudiantes dominicanos alcanzó el nivel básico en matemáticas.
La política de becas ha mostrado una dispersión en su implementación, con programas separados que responden a diferentes objetivos. Por ejemplo, el Ministerio de la Juventud ha implementado iniciativas como Agentes del Cambio y becas Idelisa Bonelly, que no se integran en una plataforma centralizada. Esto ha contribuido a la baja tasa de graduación, ya que entre 2020 y 2025, de 145,774 beneficiarios registrados por el Mescyt, solo 71,486 lograron graduarse, lo que representa un 49 %.
En términos de especialidades, Medicina, Enfermería e Ingeniería son las áreas con mayor número de registros. En total, el Mescyt y el Intabaco han contabilizado 4,074 registros relacionados con Medicina, 1,072 en Enfermería y 714 en Ingeniería Industrial, entre otros.
A nivel internacional, la política de otorgamiento de becas no es exclusiva de la República Dominicana. En Argentina, más de un millón de jóvenes han sido beneficiados por el programa Progresar, mientras que Brasil ha concedido cerca de 196,000 apoyos para estudios de posgrado. Costa Rica, México y Francia también han reportado cifras significativas de beneficiarios en sus respectivos programas de becas.
El panorama revela la necesidad de un seguimiento más integral sobre el impacto de las becas en el desarrollo profesional de los beneficiarios y en la satisfacción de las demandas del mercado laboral.
Fuente: www.diariolibre.com
Descubre más desde Noticias Breves
Suscríbete y recibe las últimas entradas en tu correo electrónico.
Comentarios de Facebook