Iglobal gradúa 241 nuevos profesionales y llama a usar la IA con criterio

El Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales (Iglobal) graduó este martes a 241 nuevos profesionales durante su XIII Graduación Ordinaria, en una ceremonia marcada por un llamado de su rectora, Josefina Pimentel, a usar la inteligencia artificial con responsabilidad y sin sustituir el criterio humano.

El acto se celebró en el Pabellón de la Fama del Deporte Dominicano, en el Centro Olímpico Juan Pablo Duarte, en el marco del 20 aniversario de Iglobal. Asistió el expresidente de la República Leonel Fernández, presidente del Consejo de Regencia de la institución.

Pimentel advierte sobre el papel de las universidades ante la IA

En su discurso, Pimentel sostuvo que la inteligencia artificial está cambiando la forma en que las personas aprenden, trabajan, se comunican y toman decisiones, aunque afirmó que su alcance apenas comienza a comprenderse.

Planteó que, ante ese escenario, las ciencias sociales cobran mayor relevancia y que disciplinas como filosofía, ciencia política, derecho, antropología, sociología, educación, economía y relaciones internacionales ayudan a analizar no solo lo que la tecnología puede hacer, sino también para quién, bajo cuáles principios y con qué límites.

La rectora advirtió que las universidades no deben rechazar la inteligencia artificial por temor ni incorporarla solo por tratarse de una innovación. Dijo que las instituciones de educación superior deben aprender a gestionarla como una herramienta útil, acompañada de principios éticos, pensamiento crítico, capacidad de discernimiento, normas y protocolos.

Entre las tareas que atribuyó a las universidades citó la creación de políticas institucionales para regular el uso de la IA en la docencia, la investigación y la gestión, así como la capacitación de los docentes y la transformación de los métodos de enseñanza y evaluación.

También propuso reforzar el análisis, la argumentación, la búsqueda y contraste de evidencias, la resolución de problemas, el juicio crítico, la aplicación del conocimiento en situaciones reales y la toma responsable de decisiones.

Pimentel llamó además a impulsar investigaciones interdisciplinarias sobre el impacto de la inteligencia artificial en áreas como el empleo, la educación, la salud mental, la justicia, los medios de comunicación, la desigualdad y las relaciones interpersonales.

La universidad actual no puede ser solamente más tecnológica, sino que deberá hacerse más humana con la ayuda de la tecnología.

Josefina Pimentel

Al dirigirse a los graduandos, les recordó que la inteligencia artificial estará presente en distintos ámbitos de su ejercicio profesional, por lo que deberán aprender a usarla sin permitir que sustituya su capacidad de pensar y decidir.

Utilícenla, aprendan de ella y aprovechen sus posibilidades, pero nunca renuncien a pensar y a decidir por ustedes mismos.

Josefina Pimentel

Pero sobre todo, no deleguen a un algoritmo la responsabilidad que les corresponde a ustedes como profesionales y como ciudadanos.

Josefina Pimentel

Los 241 graduandos recibieron títulos en Evaluación y Gestión de la Calidad en Educación, Desarrollo Urbano y Territorial Sostenible, Didáctica de la Lengua Española en la Educación Primaria, Didáctica de la Lengua Española en la Educación Secundaria, Ciencia Política para el Desarrollo Democrático, Archivística y Gestión de Documentos, Pensamiento Complejo y Ciencias de la Complejidad y Derecho de la Administración del Estado.

Iglobal y su enfoque académico

Iglobal es una institución de educación superior dominicana enfocada en la formación especializada, la excelencia académica, el rigor científico y el análisis de los asuntos públicos desde una perspectiva global y plural.

Su labor está orientada a fortalecer los conocimientos y las capacidades de profesionales en áreas vinculadas con la administración pública y las ciencias sociales, con miras a contribuir a la modernización del Estado y a una mejor respuesta a las necesidades de la ciudadanía.

Sus orígenes se remontan a 2006, con la creación de la Escuela de Gobierno de las Américas, surgida ante la necesidad de ampliar la formación en administración pública, ciencia política, economía del sector público y regulación.

En colaboración con instituciones académicas europeas, la escuela desarrolló cinco programas de maestría en distintas áreas de la gestión estatal, en alianza con universidades e instituciones de España y Francia.

Fuente: Actualidad