Los resultados de PISA indican que el tiempo en pantallas afecta negativamente la comprensión lectora
París, Francia.- Según los últimos resultados de las pruebas PISA, los alumnos que pasan más tiempo en pantallas para divertirse presentan un descenso significativo en su rendimiento en comprensión lectora y matemáticas. Mathias Cormann, secretario general de la OCDE, presentó los datos este martes, revelando que la baja en comprensión lectora entre 2022 y 2025…