Santo Domingo, República Dominicana.
El desarrollo de una plataforma educativa que emplea inteligencia artificial para detectar de manera temprana a estudiantes en riesgo de abandonar las aulas y proporcionarles acompañamiento académico ha posicionado a Aula Digital como uno de los proyectos destacados en la Competencia Nacional de Emprendimiento 2026, organizada por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT). La iniciativa, creada por estudiantes de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), obtuvo el tercer lugar y recibió un premio de 400,000 pesos por su enfoque en la deserción escolar, un problema significativo en el sistema educativo dominicano.
El equipo responsable del proyecto está compuesto por Edgar David Rodríguez Castillo, Juan Luis Alcántara y Erick Ventura. Aula Digital fue concebido como un ecosistema educativo destinado a centros escolares públicos y privados, ofreciendo herramientas tanto para estudiantes como para docentes y administradores.
Rodríguez Castillo, desarrollador técnico de la plataforma, explicó que uno de sus componentes más importantes es un centro de seguimiento que utiliza inteligencia artificial para identificar señales que sugieren que un estudiante podría estar en riesgo de abandonar sus estudios. Esta plataforma analiza métricas del comportamiento del alumno, como el tiempo sin ingresar al sistema y la entrega de tareas, lo que permite a las instituciones educativas tomar acciones preventivas.
Además, la herramienta facilita el contacto con los estudiantes y permite programar tutorías o enviar comunicaciones a padres y tutores según se requiera. Esto busca evitar que los centros educativos actúen solo después de que un estudiante haya abandonado las aulas, promoviendo una intervención temprana.
Otro aspecto destacado de Aula Digital es su tutor virtual, disponible las 24 horas del día, que está diseñado para responder a las dudas de los estudiantes en momentos en que no hay docentes disponibles. Este tutor puede interactuar mediante texto y voz, utilizando contenidos adaptados al currículo dominicano.
Los creadores subrayaron que su objetivo no es desarrollar un simple chatbot, sino una herramienta educativa contextualizada, validada en colaboración con docentes y centros educativos. La plataforma incluye elementos de gamificación, videos, cuestionarios y actividades interactivas, que buscan hacer el aprendizaje más dinámico, especialmente para los jóvenes.
Los docentes también se benefician de Aula Digital, ya que pueden crear y gestionar contenidos y actividades educativas. La plataforma permite a los educadores generar planificaciones utilizando inteligencia artificial, optimizando el tiempo que dedican a la preparación de clases.
La idea de Aula Digital surgió al identificar las dificultades del sistema educativo durante y después de la pandemia de COVID-19, especialmente la falta de herramientas para mantener el acompañamiento académico. Así, el equipo decidió enfocar sus esfuerzos en la deserción escolar y desarrollar una solución tecnológica adaptable a la realidad dominicana.
Los jóvenes desarrolladores, oriundos de la provincia María Trinidad Sánchez, desean que Aula Digital beneficie a estudiantes de todo el país. «Queremos extenderlo a todas las provincias y a todos los sectores para que ningún estudiante de nuestro país pierda un solo día de clase», afirmó Eric Yariel Ventura Hernández.
El proyecto ha pasado por diversas etapas durante aproximadamente un año, con el apoyo de mentores y docentes de la UAPA, lo que ha permitido realizar pruebas con usuarios reales y ajustar la propuesta según las experiencias obtenidas.
Aula Digital, con su innovador enfoque, busca convertirse en una herramienta clave para combatir la deserción escolar en la República Dominicana, y sus creadores aspiran a implementarla en centros educativos a nivel nacional e internacional.
Fuente: www.diariolibre.com
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